Diese Fortbildung lädt dazu ein, die Bedeutung von Bildern in Nachrichten aus einer historischen und aktuellen Perspektive zu betrachten. Dabei werfen wir einen Blick zurück auf Schlüsselmomente der Geschichte, in denen Bilder die öffentliche Meinung geprägt oder sogar politische Veränderungen ausgelöst haben. Wir untersuchen, wie diese Erkenntnisse auf die heutigen Medienlandschaften übertragen werden können – insbesondere in einer Zeit, in der visuelle Inhalte durch Plattformen wie Instagram, TikTok oder Twitter omnipräsent sind.

Im praxisorientierten Teil der Fortbildung wird ein neues Online-(Selbst-)Lerntool für den Unterricht vorgestellt, das Lehrkräfte dabei unterstützt, das Zusammenspiel von Pressefreiheit, Demokratie und Bildsprache im Klassenzimmer zu thematisieren. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, das Tool auszuprobieren und direkt Ideen für den Einsatz im eigenen Unterricht zu entwickeln.

Ziel der Fortbildung ist es, ein tieferes Verständnis für die Rolle von Bildern im Journalismus und für die Wichtigkeit der Pressefreiheit zu fördern – sowohl bei den Teilnehmenden selbst als auch bei ihren Schülerinnen und Schülern.